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    把姚氏书院比喻成一个“封闭的环境”，他们的吃喝拉撒全部都放在里面，那么不管是他们的学业情况，还是生活习惯，都必须按照姚氏书院的规矩走，那么长期下来，他们是不是会变成姚氏书院所期待的那样，成长成姚氏书院的样子呢？

    “别急着否认，你们好好想一想，你们早睡早起的习惯，到底是如何养成的？是当初在我那个院子里养成的，还是我一声令下，你们就在自己爹娘身边就养成了？”

    “你们一身的礼仪规矩，是因为请了嬷嬷，还是因为被放到了姚氏书院那样的大环境下，再加上嬷嬷和先生的严格要求，才慢慢养成的？”

    “看看你们现在，再看看我插手你们的教导之前，你们之前的样子，好好对比一下，你们是从什么时候开始变化的？而这种变化前后，身边又发生了哪些变化？”

    “人是其中一个因素，环境也很重要，而我给你们塑造的环境，就是为了让你们更好的进步，成为你们想成为的那个人。”

    ……

    在老太君顾清菱这里问完调查问卷的后果就是，回去多了一篇小作文——写一篇相关的思想汇报总结。

    “呜呜呜……我为什么要去问老太君啊？又多一个作业，我们几个也太惨了……”回来的路上，姚安玲好一阵假哭。

    姚安逸望着她的样子，有些无语：每次都那么演，不累吗？

    可他不敢说，只能当做不知道，然后低头回忆着老太君的话，想想是不是那个样子。

    他们四个，每一个在老太君插手以后，都发生了极大的变化。

    其中他自己，因为老太君的缘故，终于能够堂堂正正的做回男孩子，跟堂兄姚安宏一起上学、放学，一起做作业、做运动（只不过他们的运动是打拳，女孩子的是打五禽戏而已）。

    做为女孩子的他，为了掩盖自己的秘密，不得不低首含胸，生怕被别人看出自己的秘密。

    在别人眼里，他也就成了“丑弱不堪”的样子，这也是姚安玲骂他最多的话——一个男孩子，跟个娘娘腔似的，真讨厌。

    可是当时，老太君是怎么说的？

    老太君特地把姚安玲叫到跟前，说道：“玲姐儿，你知道逸哥儿为什么会变成那个样子吗？”

    “我哪知道为什么？”
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