第(1/3)页 被染红的白纸扔在桌子上,上面残留着自陈歌手上擦掉的血。 从陈歌进入教室,到那个学生被砸倒,整个过程只有几分钟,谁都没有想到会有这样的事情发生,太突然了。 单手提着自己的背包,陈歌看都没看倒在后排的男孩,朝着柳老师走去。 “你给我站到外面去!”柳老师是第一次见到这样的学生,太大胆了,太疯狂了,完全蔑视自己的存在,公然在课堂上动手。 “老师,你怎么罚我都可以,但先犯错的人是他。他不知道自己的腿应该放在什么地方,我只是想要教教他。”陈歌刚进入教室还没坐下,就又被叫了出去。 提着背包,陈歌打开教室门,在他走出教室的时候,看到最后那排的男孩从地上爬起,红褐色的液体从他头顶渗出,顺着鼻梁流到了嘴巴旁边。 那男孩眼中透着怨毒,表情扭曲,不过在柳老师过去的时候,他眼中的恶毒消失不见,硬是挤出了几滴眼泪,一脸的委屈。 “还挺会装,这些早熟的家伙,在老师家长面前和在被霸凌者面前完全是两种样子,一面单纯阳光努力勤奋,一面恶毒刻薄将所有负面情绪宣泄在被霸凌者身上。” 走出教室,陈歌脑海中闪过那些学生看自己的目光:“刚才想要看我出糗,幸灾乐祸的家伙我都已经记下了,这些混蛋应该不可能得到学校意志的认可。” 通灵鬼校的意志是由无数孩子绝望的意志融合而成,之前有资格成为“推门人”的那些孩子,大多都是校园霸凌的受害者。 陈歌想要完成常雯雨交代的任务,壮大自己的实力,必须要找到被画家封印弄残的其他“推门人”候选者。 “救助被霸凌者,用我自己的方式教育那些霸凌者,或许这样也能得到学校意志的认可。” 被学校意志认可好处有很多,陈歌知道自己没有遭遇过那些痛苦的事情,所以他就换了另外一种获得认可的方法。 “门后血红色校园很大,这里学生非常多,想要从中找出那几个拥有成为‘推门人’资格的孩子难度不小。” 站在走廊上,陈歌隔着窗户朝教室里看去,他扫过一个个孩子:“倒数第三排,我座位旁边的那个学生衣服上沾有泥土,课本也皱皱巴巴好像被人揉搓过,这孩子应该也遭受过别人欺负。” 班级位置是按照学习成绩排的,那孩子坐在倒数第三排,学习成绩并不好,但是也不能说非常差。 柳老师正在教室里训话,忽然发现很多学生的视线都不在他身上,而是看着的窗外,他不解扭过头,正好和窗户口的陈歌对视。 “不像话!” 柳老师越想越气,直接走到了教室外面:“看什么呢?让你出来好好反省一下!给我老实站好!” “老师,我一直在反省,但是有个问题我怎么都想不明白。”陈歌平视柳老师:“一个老师,究竟是犯下了什么错?才会被送入一个满是负面情绪和充斥着绝望的世界里?他是对霸凌视而不见?还是说他本身的某些做法就是在霸凌某些孩子?” “这不是你该反省的问题!” “刚才在教室里,你也看到了,是他先把鞋子踩在我椅子上的,我想跟他理论,手一滑,椅子掉落,不小心磕碰到了那位同学。我承认自己有错,但他真的一点错都没有吗?”陈歌语速很快:“其实这件事也完全可以避免,只要你在发现问题时,开口说一句话就可以了,那个男孩在你面前表现的很乖,他看起来很听你的话。” 柳老师想要辩解,但是被陈歌打断:“可你并没有那么做,或许你只是觉得麻烦,也可能你根本就没有在意这件事,男孩的所作所为在你看来只是孩子们之间的游戏,你生活中的烦心事本来就够多了,为什么还要给自己找不自在?甚至还有一种可能,你在看到我被欺负的时候,心里产生了一种很隐秘的快感。” 第(1/3)页